Стратегическая сессия «Моделирование профессиональных компетенций будущего фармацевта»

8 февраля 2019 года в 12.00 в Сургутском институте экономики, управления и права состоялась стратегическая сессия «Моделирование профессиональных компетенций будущего фармацевта».

К участию в данной сессии были привлечены социальные партнеры института и ведущие работодатели г. Сургута:

• Тлисова Людмила Владиславовна — Руководитель группы аптек, ООО «Фармакопейка»;
• Шенкао Фатимат Аубекировна — Заведующая аптекой, ООО «Фармакопейка»;
• Кузинкина Светалана Игоревна — Менеджер по персоналу, аптечная сеть ООО «Ригла»;
• Шевченко Анна Александровна — Управляющий аптеками, аптечная сеть ООО «Ригла»;
• Тлисова Лидия Муратовна — Заведующая аптекой ООО «Планета здоровья».

Целью стратегической сессия являлся анализ профессиональных компетенций с учетом потребностей работодателя в рамках формирования конкурентоспособного специалиста на рынке труда и создания условий для максимального раскрытия потенциала студента.

Приглашенные гости активно приняли участие в обсуждении данной темы, рассматривали проблемы разработки модели фармацевта. Модель позволяет выявить структуру личностных качеств, способностей, черт характера, особенности развития интеллекта, объем знаний, навыков и умений, необходимых в будущей самостоятельной деятельности.

Создание модели профессиональной подготовки выпускника позволяет институту решить ряд проблем на современном этапе развития нашего общества:

• поставить конкретную цель для студентов;
• конкретизировать требования профессии к личности и помочь студентам осознать значение профессионально-значимых качеств личности в их профессиональном становлении;
• активизировать и сделать более эффективным процесс обучения и самопознания студентов.

Благодаря стратегической сессии была создана модель, призванная ориентировать всю жизнедеятельность института, определять его конкретные цели и пути их достижения, выделить актуальные и перспективные проблемы учебно-воспитательного процесса, обнаружить и научно обосновать условия возможного сближения между вероятными, ожидаемыми и желательными изменения в обозначенных сферах личности выпускника института.